Predarea matematicii în ciclul primar devine mai eficientă atunci când este transformată dintr-un demers abstract într-o experiență de învățare activă, contextualizată și motivantă. În cadrul proiectului eTwinning „The Mystery of the Mathematical Treasure”, matematica a fost abordată prin intermediul unei povești unitare și al unor trasee de învățare digitale, care au integrat jocul, colaborarea și explorarea.
Fly, Fly, Butterfly – proiectul eTwinning care a învățat elevii să-și deschidă aripile
În era digitală și a interconectivității, educația depășește granițele formale ale sălii de clasă, transformându-se într-o experiență vie, colaborativă și transdisciplinară. Un exemplu elocvent în acest sens îl reprezintă proiectul eTwinning „Fly, fly, butterfly”, o inițiativă pedagogică remarcabilă care a reunit elevi și profesori sub cupola curiozității și a creativității. Având ca tematică centrală fascinantul univers al fluturilor, proiectul a servit drept metaforă pentru propria evoluție a elevilor: de la stadiul de simpli observatori, la cel de creatori digitali și cetățeni europeni responsabili.
Forest Biodiversity – proiect eTwinning
Proiectele eTwinning prezintă beneficii pe trei niveluri: pentru elevi, pentru profesori și pentru întreaga școală. Principalul lor avantaj este că oferă o deschidere internațională reală direct din sala de clasă, fără costuri de deplasare. În perioada decembrie-mai a acestui an şcolar, alături de școli partenere din România și Republica Moldova, am realizat activitățile proiectului eTwinning „Forest Biodiversity”.
Cum am transformat învățarea într-un joc cu misiuni. Proiectul eTwinning Către Bibliopolis – o aventură europeană a lecturii
La Liceul Teoretic „Nicolae Bălcescu” din Cluj-Napoca, elevii clasei a IV-a B au trăit, timp de câteva luni, o călătorie în care cărțile au devenit hartă, busolă și cheie. Proiectul eTwinning „Towards Bibliopolis – A European Reading Adventure” a îmbinat lectura cu jocul, cercetarea cu arta, instrumentele digitale cu munca în echipă și obiectivele de dezvoltare durabilă cu empatia. Rezultatul? Copii care citesc cu plăcere, gândesc critic, cooperează cu colegi din Europa și își văd ideile integrate la final într-un joc de tip Escape Room, la care au contribuit toate școlile partenere.
Integrarea obiectivelor de dezvoltare durabilă în curriculum
Politicile curriculare din întreaga lume sunt din ce în ce mai orientate spre formarea competențele necesare pentru creșterea capacității de inserție profesională, dezvoltare personală și cetățenie activă. Educația pentru dezvoltare durabilă (Education for Sustainable Development) este recunoscută ca un element al educației de calitate contribuind la crearea unor comunități mai juste, pașnice și durabile, prin punerea în aplicare a obiectivelor globale de dezvoltare durabilă.
Periplu prin știință
Conceptul de adevăr a cunoscut o mare diversitate de interpretări în evoluţia culturii și civilizației. Pentru unii filosofi, a exista se identifică cu a fi adevărat, altfel spus, atributele de adevărat şi fals se aplică doar lucrurilor şi proceselor înseşi. Alţii, dimpotrivă, au susţinut că obiectele şi fenomenele nu sunt prin ele însele, nici adevărate, nici false, ci pur şi simplu există.
Cum am transformat clasa într-un laborator de visuri inspirați de cartea lui Roald Dahl
Educația de calitate nu înseamnă doar parcurgerea unei programe, ci crearea unor momente în care elevii devin co-autori ai experienței lor de învățare. Recent, în cadrul Clubului de lectură, am pornit într-o călătorie neconvențională alături de elevii clasei a III-a, explorând universul magic al lui Roald Dahl prin intermediul cărții Marele Uriaș Prietenos. Nu a fost doar un exercițiu de citire, ci o imersiune totală într-o lume în care imaginația nu are limite.
Un vis împlinit. O poveste eTwinning despre învățare autentică, prietenie și incluziune
Orice profesor știe că cele mai frumoase lecții nu se scriu cu creta pe tablă, ci se tipăresc direct în suflet. În perioada noiembrie – aprilie a acestui an școlar, sala clasei a IV-a C s-a transformat într-un spațiu fără frontiere. Alături de școli partenere din România și Republica Moldova, am pornit la drum în proiectul eTwinning „Nimeni nu este lăsat în urmă”. Nu a fost doar o înșiruire de activități, ci o poveste firească despre creștere, prietenie și descoperire.
„The Voice of Kindness” – Prima mare experiență eTwinning a clasei pregătitoare „Vânătorii de comori”
În acest an școlar, elevii clasei pregătitoare „Vânătorii de comori” au avut oportunitatea de a participa la proiectul internațional eTwinning „The Voice of Kindness” („Vocea Bunătății”), o experiență educațională valoroasă și primul proiect de asemenea anvergură pentru micii noștri elevi.
„Skills for Life” – seminar multilateral eTwinning, Sevilla, iunie 2026
Seminarul multilateral eTwinning „Skills for Life” s-a desfășurat în perioada 18-20 iunie 2026, în Sevilia, Spania. În urma selecției prin concurs din cadrul Acțiunii eTwinning și cu finanțare din partea Centrului Național eTwinning România/ ANPCDEFP, am avut oportunitatea de a participa la acest seminar.
