În contextul digitalizării rapide a societății, alfabetizarea digitală a devenit o necesitate fundamentală în educație. La orele de limba și literatura română, utilizarea tehnologiei poate îmbunătăți procesul de predare și învățare, oferind elevilor oportunități de a explora textele literare într-un mod interactiv și de a-și dezvolta competențele digitale. Acest eseu va analiza importanța alfabetizării digitale în cadrul disciplinei, beneficiile sale, provocările întâmpinate și soluțiile posibile.
Educația STEAM și incluziunea de gen – teme centrale ale programului G-STEAM de la Bologna
În cadrul proiectului european G-STEAM, desfășurat cu sprijinul Uniunii Europene, participanții au luat parte la un amplu program de formare organizat la Bologna, dedicat integrării egalității de gen și a metodologiilor incluzive în educația STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics). Agenda celor două zile de activități a reunit experți internaționali, profesori, mentori și formatori din mai multe universități și organizații europene.
Incluziunea copiilor cu cerințe educaționale speciale
Educația incluzivă constituie o prioritate a sistemului de învățământ actual, având ca scop integrarea și valorizarea tuturor elevilor. Lucrarea analizează situația elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES) din Școala Gimnazială Nr. 1 Mogoșoaia (5,60%)– evidențiind strategiile didactice aplicate și impactul intervențiilor personalizate, prin două studii de caz relevante.
Timpul liber – componentă importantă a educației moderne
Valorificarea timpului liber în învățământul gimnazial reprezintă o componentă esențială a educației moderne. Activitățile extrașcolare contribuie la dezvoltarea armonioasă a elevilor, oferindu-le oportunitatea de a-și descoperi interesele și de a-și dezvolta competențe sociale, creative și practice. Timpul liber influențează în mod direct dezvoltarea fizică, intelectuală și emoțională a elevilor.
Importanța dansului popular în școală
Avem o bogăţie nepreţuită de comori izvorâte din arta noastră populară. Începând cu obiceiurile prilejuite de fiecare eveniment important din viaţa poporului, continuând cu frumoasele costume pe care le îmbracă în aceste împrejurări şi cu cântecele, dansurile şi strigăturile, nelipsite la aceste datini, izvorul lor e nesecat pentru cel ce vrea să le cunoască şi să le adune în mănunchi, cum spunea Anton Pann: „De la lume adunate și-napoi la lume date.”
Cei 4C în era digitală – de la teorie la practică prin experiența Erasmus+
Pregătirea elevilor pentru o lume în continuă schimbare nu mai poate fi redusă la transmiterea de cunoștințe. Cercetarea pedagogică contemporană plasează în centrul demersului educațional un set de competențe transferabile — creativitate, gândire critică, comunicare și colaborare — cunoscute sub denumirea de cei 4C. Programul Erasmus+ oferă cadrelor didactice din România oportunitatea de a accesa experiențe de formare internaționale care să facă din aceste competențe o realitate a sălii de clasă. Articolul de față prezintă reflecțiile rezultate în urma participării la stagiul „Digital Tools for Collaboration, Communication, Creativity and Critical Thinking (4Cs)”, desfășurat în perioada 23–28 februarie 2026 la Barcelona, Spania.
Necesitatea formării continue a cadrelor didactice
Societatea contemporană se află într-o continuă schimbare, iar sistemul educațional trebuie să răspundă permanent noilor provocări sociale, tehnologice și culturale. În acest context, formarea continuă a cadrelor didactice reprezintă una dintre cele mai importante condiții pentru asigurarea unui învățământ de calitate și pentru adaptarea procesului educațional la nevoile actuale ale elevilor.
Educația verde: o săptămână pe an sau o lecție de zi cu zi?
În ultimii ani, problema protejării mediului a devenit una dintre cele mai importante preocupări ale societății. Schimbările climatice, poluarea și risipa de resurse afectează întreaga planetă, iar școala are un rol esențial în formarea unor comportamente responsabile încă din copilărie. În acest context, apare întrebarea: este suficientă „Săptămâna verde” pentru a educa elevii în spirit ecologic sau ar trebui ca educația verde să fie integrată permanent în fiecare disciplină? Consider că integrarea educației verzi în toate disciplinele poate produce schimbări reale și durabile, deoarece elevii văd legătura dintre mediu și viața de zi cu zi.
Water is Life, Life is Beautiful – Apa este viață, viața este frumoasă
„Water is Life, Life is Beautiful” este un proiect eTwinning care urmărește creșterea gradului de conștientizare a elevilor cu privire la rolul esențial al apei în menținerea vieții, promovând totodată protejarea resurselor de apă și dezvoltarea unei atitudini responsabile față de mediu.
An Erasmus+ Experience in Germany
How Erasmus+ KA122 VET Projects Help Students Become Better Professionals and Access Better Jobs? Let us take a look at the particular case of the project 2025-1-RO01-KA122-VET-000333769.
Vocational Education and Training (VET) plays a crucial role in preparing young people for the labor market. In today’s rapidly changing economy, students need not only theoretical knowledge, but also practical experience, digital competencies, communication skills, and the ability to adapt to international work environments. Erasmus+ KA122 VET projects provide exactly these opportunities by allowing students to participate in international mobility programs, practical training placements, and intercultural learning experiences.